新版 みんなのオルガン・ピアノの本１（ヤマハ出版）より29曲目にあたるのが本作品である。この教本は段階を追って奏法上の狙いや難易度が異なってくるため、この楽曲を練習することでどのようなピアノ教育上の成果があるのかを考えること、そして、教本全体の中においてこの楽曲がどのようなポジションにあるのかを合わせて考えると、どのようなタイミングで生徒にこの楽曲を課題として良いか、そのような目安が計れやすい。

 まず楽譜を俯瞰してみると、終止がC dur Ⅰ主和音であることから、24調で考えるならばC durであることが分かる。分かりきっていることだが、あえてこう書くには理由がある。それは、この楽曲をソロでそのまま弾くと、属音から開始されるために、時としてミクソリディア旋法のようにも聞こえてくるのである。冒頭１と３小節は和音第３音を欠いた状態で属和音から始まる不完全カデンツであるが、和音に明暗をもたらす第３音がないために調性が曖昧に感じられる。そこで、その調性感を補完するためもあって先生用の伴奏譜が楽譜下部に記されている。そして、その先生用伴奏譜の１と３小節はただのⅤ和音では属７和音にすることでより主調のイメージを強調している。したがって、調性感を持ってもらうためにも、この楽曲は指導者側が必ず先生用伴奏譜を弾くべきだと考える。

 構成としては、１から４小節の不完全カデンツによる主題提示があった後、5小節からは終結となる。一部形式である。

 先に触れたように、１、３小節などのドミナント和音の箇所は第３音を欠いた状態で和声感に乏しく、次にやってくるⅠ主和音で、いきなり音域が下がって左手はc音とg音とで完全５度音程の重音となるため音をぶつけがちとなる。指導上においては、ドミナントからトニックへ和声解決のメカニズムを教えるためにも、２、４小節（そして最後も）の主和音はぶつけず安定感のある響きを心がけることが肝要であろう。